Teori G.A. Miller

George A. Miller, 1920 -
Informasi Pengolahan (IP)

Biografi

George A. Miller lahir 3 Februari 1920, di Charleston, Virginia Barat. Pada tahun 1940 ia menerima gelar Bachelor of Arts dari University of Alabama dan pada tahun 1946 ia menerima gelar Ph.D. Psikologi dari Universitas Harvard. Dia mengajar di Harvard, Rockefeller, dan universitas Princeton. Dia dikenal karena karyanya dalam psikologi kognitif, terutama komunikasi dan psikolinguistik. Di Harvard, selama dan setelah Perang Dunia II, ia belajar produksi ujaran dan persepsi. 

Teori

Universitas Princeton, George Miller turut menulis sebuah buku penting pada tahun 1960, yang disebut Rencana Struktur dan Perilaku. (Ditulis bersama dengan Karl Pribram dan Eugene Galanter, 1960). Buku ini menandai transisi dari hewan percobaan dari behavioris dan menuju penelitian manusia dalam belajar. Teori ini diajukan oleh para penulis ini disebut Pemrosesan Informasi Teori Belajar (IP). Ini mirip Tolman ide 's tentang peta kognitif dan diuraikan pada gagasan cybernetic loop rekursif. Pengolahan informasi menggunakan model komputer untuk memahami kognisi manusia.

George A. Miller disediakan dua gagasan teoritis yang penting untuk kerangka pengolahan informasi dan psikologi kognitif. Konsep pertama adalah ` chunking 'dan kapasitas jangka pendek (bekerja) memori. Miller (1956) mempresentasikan gagasan bahwa memori jangka pendek hanya bisa menampung 5-9 potongan informasi (tujuh plus atau minus dua) di mana sepotong adalah setiap unit yang berarti. Sebuah potongan bisa merujuk ke angka, kata-kata, posisi catur, atau wajah orang. Konsep chunking dan terbatasnya kapasitas memori jangka pendek menjadi elemen dasar dari semua teori selanjutnya dari memori.

Kontribusi besar kedua Miller adalah konsep pengolahan informasi, menggunakan model komputer dari pembelajaran manusia. Pikiran manusia menyerap informasi, melakukan operasi di atasnya untuk mengubah bentuk dan isi, toko dan menempatkan itu dan menghasilkan respon untuk itu, semua fungsi yang mirip dengan cara komputer digital masukan dan proses. Dengan demikian, pengolahan melibatkan pengumpulan informasi dan mewakili, atau pengkodean, memegang informasi atau retensi, dan mendapatkan di informasi ketika diperlukan, atau pengambilan. Ide utamanya adalah bahwa pengolahan informasi terjadi sebagai serangkaian langkah berurutan. Informasi teori pengolahan pendekatan pembelajaran terutama melalui studi memori.

Dalam model ini, sebuah "gambar" adalah pengetahuan terorganisir akumulasi instruktur memiliki tentang dirinya dan dunia. Sebuah "rencana" adalah setiap proses hirarkis dalam organisme yang dapat mengontrol urutan di mana urutan operasi akan dilakukan, seperti program perangkat lunak komputer. "Strategi" dan "taktik" adalah unit-unit dalam organisasi perilaku. "Eksekusi" mewakili urutan kontrol operasi.

Miller dan rekan-rekannya mengusulkan sebuah model untuk mengidentifikasi unit perilaku yang disebut TOTE ini.(Uji - Mengoperasikan - Uji - Keluar) . Ini adalah unit umpan balik operasional yang berfungsi dalam sistem mandiri. Menurut model, seseorang bisa memiliki banyak TOTE ini. Sebelum perilaku dapat terjadi, pertama-tama harus ada beberapa masukan yang menjalankan TOTE. Maka harus ada kriteria untuk pengujian input, biasanya ini adalah perbandingan dengan beberapa standar internal (T). Berikutnya harus ada respon atau mekanisme operasional (O) untuk berurusan dengan keganjilan. Ketika input tidak sesuai dengan standar internal, beberapa tindakan harus diambil dan Uji terhadap standar internal diulang (T). Para TOTE akan terus siklus melalui iterasi dari TOT sampai keganjilan teratasi. Setelah resolusi keganjilan dicapai, keluar individu loop dengan perilaku resultan yang didasarkan pada kesesuaian (E).


Miller juga menghasilkan karya monumentalnya pada memori jangka pendek. Ia mengusulkan bahwa informasi diorganisasikan menjadi unit-unit atau "potongan", dan keterbatasan pada memori jangka pendek berlaku untuk jumlah potongan individu dapat terus dalam kesadaran pada satu waktu. Chunks dapat memiliki ukuran variabel, dan jumlah potongan manusia dapat terus dalam memori jangka pendek adalah 7 + 2. Ide ini adalah dasar dari pengelompokan nomor seperti nomor telepon atau nomor jaminan sosial ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk membuat mereka lebih mudah untuk mengingat dan bekerja dengan.

Dr Miller adalah peneliti senior psikolog dan peneliti utama WordNet. WordNet ® adalah database leksikal besar Inggris. Kata benda, kata kerja, kata sifat dan kata keterangan dikelompokkan ke dalam set sinonim kognitif (synsets), masing-masing mengungkapkan sebuah konsep yang berbeda. Synsets yang saling terkait melalui hubungan konseptual-semantik dan leksikal. Jaringan yang dihasilkan dari kata-kata bermakna terkait dan konsep bisa dinavigasi dengan browser. WordNet juga bebas dan umum tersedia untuk download. WordNet struktur yang membuatnya menjadi alat yang berguna bagi komputasi linguistik dan pengolahan bahasa alami.
Prinsip:
1.    Memori jangka pendek (atau rentang perhatian) adalah terbatas pada tujuh potongan informasi.
2.    Perencanaan (dalam bentuk TOTE unit) adalah proses kognitif yang mendasar.
3.    Perilaku adalah hirarki terorganisir (misalnya, potongan, TOTE unit).